Spil og Uformel læring

Hot 

Ellers en meget udbytterig dag. Menuen stod på feltarbejde og der blev virkelig gået til makronerne. Vi fik kørt en del igennem vores test og ud over at være blevet svært hjerneskadet af at høre tjubang chokolademand på repeat er det en dejlig følelse at vide, at man har bidraget med vigtige informationer til forskningen inden for børn og de kompetencer de evt. måtte tilegne sig ved computerspil.

Not 

Jeg er desværre lidt for træt til at være rigtig harm, men helt ærligt, det er sgu for dårligt at bloggen af og til er nede. Meningen er at vi skal arbejde på bloggen og det kan til tider være umuligt når man ikke kan få den frem på skærmen Det har medført en del spildtid for nogle. Hvordan skal vi kunne arbejde under disse forhold! Yderst uprofessionelt og ringe, føj siger jeg!

Efter nogle slåskampe med min internetforbindelse lykkedes det at få fat i Carsten Jessens powerpoints.
Da det er blevet lidt sent på dagen vil viderebehandling af de noter jeg har lavet blive udskudt.

 Tiden uden internet gav til gengæld tid til at tænke lidt…

Når vi ser på de communities online-gamere har, de sider de bruger til at fremvise deres fremskridt overfor andre o.s.v.
Så skal der ikke det store til at se, at der foregår vidensdeling (Carsten Jessen er også inde på det i tv interviewet). Hvis man så kigger lidt ind i alle de ting vi har snakket om med det moderne samfund de sidste par år.

Individet skal kunne forholde sig til mange forskellige fællesskaber, centrale værdier findes ikke længere. Derfor skal elever i højere grad lære om informationssøgning istedet for fakta.

Som jeg ser det, har man altså i de onlinespillende drenge (og piger) nogle elever der i deres fritid benytter sig af internettet for at opspore tips til et særligt svært monster, tips til at optimere deres “performance”. Dette kan både være teknikker (placer dig bagved monsteret, så kan det ikke parere) men også matematiske udregninger på hvordan de kan opbygge deres avatar for at presse et par procent mere ud.

På den anden side kan de også gå i en anden grøft og forsøge at lære tingene selv. De komplekse kampe kræver at tingene kategoriseres, efterprøves og gennemanalyseres, for at man kan foretage de rigtige justeringer i de mange faktorer der er i spil.

Det jeg vist gerne vil ind på, er at mange af de ting vi snakker om kan kvalificeres gennem nogle af de ting vi allerede har arbejdet med. Men det springende punkt er jo stadig, om alle disse fine kompetencer nogensinde bliver brugt udenfor cyberspace!

Så fik vi forsøget på plads. Vi havde allerede nogenlunde fundet ud af parametrene for forsøget men idag fik vi det så gennemtestet. Efter et par ændringer mener vi at have fundet den rette kombination af stress momenter. Vi testede først på os selv for at sikre at man ikke kunne komme til skade eller lide overlast og derefter fandt vi en sagesløs medstuderende som vi nøje kunne studere mens denne gennemførte vores veltilrettelagte og ganske sjove test. Vi var stolte og meget tilfredse med resultatet. Klap på skulderen til os.

PS. Puslespil med 6 brikker kan også være svære!

Rimelig mange hensyn som skal opfyldes vedrørende bedømmelses-kriterierne. Selve arbejdet med bloggen er en underlig process. Ved faktisk ikke helt hvorfor vi bruger den og om vi er helt “på” bloggen endnu. Bloggen skulle vel egentlig være med til at forme vores opgave og det er den vel også i nogen grad men vores brug af bloggen kan måske være lidt kunstig. Det er endnu ikke en fuldkomme flydende og naturlig process. Tænker over hvordan vi bruger bloggen og at vi “skal”.

I dag lagde vi ud med at se kommentarer igennem.

Den dejlige gruppe 10, havde lagt et link til et program med Carsten Jessen.

Hvis man kigger forbi den meget gammeldags stil, var det et meget givtigt show. Tak til gruppe 10!

I programmet uddyber Carsten Jessen mange af de ting vi har diskuteret fra hans foredrag samt gav os noget inspiration til indgangsvinkler.

Vi er gået i gang med at lave de spørgeskemaer vi vil bruge i forbindelse med det store forsøg.

Desuden er vi på jagt efter folk der har skrevet kritisk om Carsten Jessens konklusioner.

Mikkel og Nicholas har også haft en opbyggende samtale om deres egne erfaringer med online rollespil.

En film af en komplex situation i et online spil samt link til en generel beskrivelse af kampen samt strategiforslag (vidensdeleing )

http://www.wowwiki.com/C’Thun

[youtube]tLAIgt6HnHY[/youtube]

Var til vejledning i blog. Fik styr på nogle flere ting så vi efterhånden er ok hjemme i bloggen. Denne vejledning kommer dog al for sent. Vi havde allerede lavet nogle ting på bloggen som vi blev nødt til at ændre på da temaerne for bloggen sætter forskellige begrænsninger og ikke har de samme muligheder.

 Tror vi har fundet vores foreløbig look for bloggen men ændrer det løbende i takt med at vi får brug for flere sidebar widgets og nye ting dukker op. Lavet endnu en brainstorm for resten af forløbet. Prøver at få styr på noget teori. Venter med længsel på svar på vores mail til tovholderne.

Lagt lidt planer for et eventuelt forsøg som kunne udføres med en målgruppe fra et fritidshjem som vi også prøver at skabe kontakt til. Skal lige have styr på teorien og så skal vi lave nogle spørgsmål og opsat de endelige rammer for vores forsøg. Tanker i forhold til forsøget(stressmomenter):

• stopur/timeglas
• alarm
• puslespil
• lys/lamper
• skilte
• skemaer der skal udfyldes
• luftalarm (hånddreven)
• lyd/støj/musik
• hjelm med lys og lyd

Meget spændte på forsøget, glæder os til noget feltarbejde, så vi kan præsentere egne resultater. Vil det virke? Kan vi få de data ud af forsøget som vi søger og er relevant for vores fokus? Hvordan begrænser vi os? Kan vi overhovedet skaffe de remedier som er nødvendige for vores forsøg? 

30/11-06Vi mødtes for at lave en brainstorm om vores emne. Havde ikke nået at tænke så meget over det da vi først havde fundet emnet dagen inden. Var stadig lidt frustreret over fornemmelsen af ikke rigtig at vide hvordan det helt præcist forventedes at opgaven blev udformet. Prøvede os frem med bloggen og fandt efterhånden ud af hvordan vi kunne lave en page så vi kunne komme i gang med vores idéfase. Vi havde læst en tekst af Karsten Jessen som vi brugte som inspirationskilde til denne spæde start på opgaven.Aftalte at se på bloggen hver især for at føle os mere hjemme. 4/12-06

Mødtes, udvekslede erfaringer med bloggen. Stadig ikke helt styr på det men vi kan godt bruge det til arbejdet. Fik noget vejledning og gik videre herfra og lavede en foreløbig problemformulering samt en meget lille synopse for vores opgave/blog eller hvad det nu egentlig er vi laver. Sendte en mail til vore “tovholdere” (crappy ord) om noget respons på vores problemformulering og udbad os nogle forslag til evt. materialer vi kunne læse.

Så skulle vi være up to date!